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Año 15. No. 771. del 02 al 08 noviembre 2020
Premio de Comunicación Alternativa

 

Por desempleo de sus padres y falta de recursos para tele y compu

ALUMNOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR DESERTAN DE TELECLASES

*Hay investigadores que afirman que la intención es desaparecer la educación pública.

 

Participación de Mtro. Socrates Silverio Galicia Fuentes

Profesor- Investigador de la Universidad Autónoma Chapingo (UACh),

Programa del sábado 31 octubre 2020,

Transcripción de Antonio Peregrino Rojo, colaborador voluntario

Publicación Original del Portal www.frecuencialaboral.com

Lo que hemos visto nosotros es un manejo político de la pandemia, como se ha mencionado en este programa. Nosotros podemos resumir el impacto de estas medidas como un deterioro total en las condiciones de vida y de trabajo de todos los sectores populares, principalmente eso se refleja en la educación.

Se nos ha impuesto el teletrabajo, la educación virtual, la educación en línea, la de eduación mixta o modelo híbrido, dijo el secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán. Esto trae diferentes consecuencias, porque el programa para la educación básica que es el programa de aprende en casa ha trastocado no sólo las condiciones laborales de los mestros sino también las condiciones de vida de los trabajadores y también de los alumnos.

La Organización Mundial de la Salud dice que más de un millón de alumnos en México van a desertar y eso se está viendo en todos los sectores.

En el caso de la educación superior eso ya se está viendo, aquí en la Universidad Chapingo hay muchos alumnos que han tenido que desertar debido a que sus padres han perdido el empleo y eso imposibilita para seguir viviendo y esto se vuelve una necesidad vital otros tienen dificultades para poder seguir una educación por medio de las tecnologías de educación o de información.

Está ocurriendo en todas las universidades hay gente que vive en lugares muy apartados con bajos recursos en unos casos no tienen luz en otros no llega la señal de internet otros no tienen internet en su casa, tienen que ir al pueblo, o la conexión de internet es muy débil.

Se ha deteriorado la calidad de la educación por estos problemas muchos maestros estamos recorriendo no a dar clases sino a mandar trabajos por WhatsApp o correo electrónico o buscamos una vía más sencilla.

Es difícil dar clases virtuales por cualquiera de las plataformas que existen, es una situación muy dramática.

El doctor Luis Bonilla Molina, de Venezuela, escribió un libro que se llama "el apagón pedagógico", pronosticó qué los organismos internacionales tiene la intención prácticamente de desaparecer la educación pública.

 

 

 

 

 

 

 

 

 
   
 
 

 

 
 
 
 
 
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